看看对谁有用？

这次考试情况如下：

一、拼音

有部分学生对拼音的规则掌握不好。这次考试第二题写音节，错有错误的有12人，主要的错误是u 和 i 在一起时，分不清声调符号该标在什么位置。有些平时没有在这个地方出错的，像李××等同学也出现了错误。另有3人同时错了xuan，同样

是声调符号标错位置。

对于难分清的声母zh和z，错误的有3人，韵母en和eng，错误的有2人。另外，有1 人未能分清yu和wu，把“鱼”写成了“无”。

二、汉字

学生在这次考试中最不理想的是错别字比较多。如第一题听写，把“自己”写成“白已”的12人，另有其它错误：“有”写成“友”的有4 人，“禾”写成“和”的、“叶”写成“也”的、“只”写成“子”的，“气”写成“乞”的各有一人，这些都造成比较多的失分。

三、词语

这项内容主要有第四题组词。这一道题全对的有35人，和平常的练习比较接近。主要的错误有“向”和“几”。由于每个词占一分，也造成了比较多的失分。

    这次考试失分最多的是连词成句一题。其中的第二句“小明在你的左边，错误的的有9 人。这题扣分较重，造成平均第人失0.7分。错误的原因主要是在平时的练习中没有出现过这种类型的句子，学生一下子不知所措。这和学生平时的读书少有关。

    补充句子一题也有学生错误，错误的主要原因是错字。也有一人不明白题目的意思造成错误。如黄××在和二小题“他的苹果             。”中填上“小明手里有一个苹果。”，造成错误。